MALTRATO SUTIL

HEROÍNAS. UNIVERSO FEMENINO.

Os invitamos a que veáis este documental realizado por Informe Semanal, con motivo de la exposición organizada por el Museo Thyssen-Bornemiza con el título de Heroínas.

El Museo Thyssen ha buceado en los papeles menos tradicionales de la mujer en la historia del arte, en una exposición atrevida que invita a reflexionar sobre el rol femenino y la tantas veces silenciada presencia de la mujer como creadora. La soledad, la lucha, el trabajo y el erotismo son algunos de los aspectos que se abordan en una muestra que coincide con el centenario de la conmemoración del 8 de marzo. En la mayoría de los casos se trata de la representación de la mujer ya que su producción en el arte ha sido durante siglos minoritaria. En la exposición, la mujer se desprende de su papel pasivo y tira por tierra los estereotipos acuñados a lo largo de los siglos.

'Informe Semanal' la recorre de la mano de la Baronesa Thyssen, Carmen Cervera; de María Blasco Directora del Programa de Oncología Molecular; de Gema Hassenbay, deportista paralímpica; de la filósofa Amelia Varcarcel y de la agricultora Julia Quintana. Entre todas, hacemos un retrato diferente del ser de la mujer.

Rashida Manjoo: "La violencia de género debería ser declarada una pandemia"

La abogada sudafricana Rashida Manjoo es la relatora de la ONU sobre la violencia contra la mujer -durante seis años debe vigilar la lucha de los Gobiernos contra esta lacra, vistando tres países por año y dando sus recomendaciones para reducir la violencia y la impunidad. En su visita a Madrid, con motivo de la conferencia inaugural de las jornadas 'Iberoamérica frente al feminicidio: El fin de la impunidad', Manjoo asegura que no hay país en el mundo que pueda presumir de haber erradicado la violencia doméstica.

Tres de cada cuatro asesinatos de mujeres en Latinoamérica quedan impunes ¿De quién es la culpa?
Si uno se pregunta quién es el responsable último, la respuesta es el Estado. Entonces, ¿es falta de voluntad política? ¿falla la acción judicial? ¿es una falta de recursos para llevar adelante investigaciones y procesos judiciales justos? Me gustaría pensar que no hay malicia, que ningún Gobierno tiene interés en que persistan esos niveles tan altos de criminalidad y de impunidad.

¿Qué pueden hacer terceros países como España para ayudar a rebajar esa altísima impunidad en países de Latinoamérica?
Creo que se puede ayudar a los Gobiernos y a la sociedad. No sólo con dinero, sino también apoyo técnico para poder implementar leyes que resulten eficaces. Pueden, por ejemplo ayudar a las víctimas, darles asesoría y crear ámbitos de protección que permitan a los testigos, por ejemplo, ayudar a resolver estos casos. Muchas de estas mujeres no tienen posibilidad de iniciar un proceso judicial y eso favorece la impunidad.

72 mujeres fueron asesinadas en España el año pasado. Y más de 100.000 mujeres han solicitado protección. Sé que no ha venido usted a analizar el caso español, pero cuál es su opinión.
No estoy aquí en misión de relatora, no vengo a examinar el caso español. Pero sí le digo que la violencia doméstica es un problema global, no es algo que ocurra sólo en los países pobres, o en los ricos; no es un tema que afecte a personas blancas o negras. Y no hay un solo país del mundo que pueda afirmar que ha logrado erradicar la violencia contra las mujeres. Ni uno.Todos tienen ese reto por delante.

¿Qué lección ha sacado del año y medio que lleva recorriendo el mundo vigilando la violencia contra las mujeres?
Que la forma más extendida de violencia contra las mujeres es la violencia doméstica, la batalla diaria de las mujeres en el hogar. Y no hay un solo país que esté combatiendo esta lacra con éxito. Además, la violencia no siempre la perpetra la pareja, también hay otros miembros de la familia entre los agresores. No hablo de jerarquías dentro de la violencia doméstica, sino más bien de entender que es un problema más amplio de lo que a veces se piensa.

Hay quién dice que erradicar la violencia doméstica es más complicado que luchar contra una enfermedad de las denominadas ‘raras’ ¿Piensa igual?
Todavía no hemos decretado una pandemia internacional en relación a la violencia doméstica, como sí ocurrió con la Gripe A (sonríe)…

¿Deberíamos? ¿Sería útil declarar la pandemia de la violencia machista?
Creo que no hemos dado la misma atención a la violencia de género que a otras, como al terrorismo, aunque si miras las estadísticas la nuestra es mucho más grave. ¿Deberíamos declarar una pandemia global de violencia de género? Igual sí, si consiguiéramos así que se le diera prioridad. Pero si lo que lleva es a perpetuar la imagen de la mujer y de las niñas como víctimas, entonces no. Porque no es cuestión de dar pena… es cuestión de afrontar esto como un amplio problema social que constituye la principal infracción de los derechos humanos en el mundo.

¿Cuál es ahora el peor lugar del mundo para nacer mujer?
Cualquier lugar es malo para nacer mujer. Toda niña, nazca donde nazca, va a tener dificultades. Ya sea porque su país permite el aborto selectivo por sexo y muere antes incluso de nacer… o porque sea un país en el que aunque logre una buena educación y un trabajo luego se de de bruces con el 'techo de cristal' que impida su proyección profesional. En todas partes se pelea por el hecho de ser mujer. Es un problema global.

¿Pues yo que le iba a preguntar por el lugar del mundo en el que más se apoya a las mujeres?
Tampoco aquí podría establecer una comparación. Sería como comparar manzanas con zanahorias. Hay diferentes contextos, diferentes países y todos tienen sus especificidades.
¿Cree que llegará el día en que pueda gritar ¡Misión cumplida!?
Será el día en que este cargo –el de relatora de violencia contra la mujer- desaparezca de la ONU porque hayamos llegado a un punto en el que no haya impunidad y los que la hagan la paguen.

¿Los países que usted examina hacen caso de sus consejos?
Los Gobiernos escuchan mis informes. Además les pido que me inviten, pues no puedo ir de misión a un país si su Gobierno no quiere. En estos 18 meses que llevo en el cargo ningún país ha dicho que no a mi visita, aunque sí ha habido silencios de algunos países, pero espero que esos países que no se han pronunciado aún algún día acepten mi visita.

¿Qué país quiere visitar antes de que acabe su mandato?
Pedí visitar Italia y voy a realizar una misión al país en mayo. Mi misión será investigar, sobre todo, la violencia que padecen las mujeres inmigrantes y refugiadas.

¿Cuál sería el mensaje que la relatora de la ONU dejaría a una mujer que sufre malos tratos?
Que busque ayuda. Que alce su voz. No digo dónde debe pedir ayuda, pero sí que hablen de ello. Es el primer paso.


A. Larrañeta. 20 Minutos.es. 15 febrero 2011.

MAPA DE LA VERGÜENZA 2010

Ver Mapa de la Vergüenza 2010 en un mapa más grande

Una nueva Humanidad.

Existe un texto que circula hace tiempo por Internet, y que hemos leído la semana del 25 de Noviembre en clase de Educación para la Ciudadanía. Por que creemos que, probablemente, la raíz más profunda de la violencia contra la mujer haya que buscarla en los modelos de masculinidad y femenidad que se nos han transmitido generación a generación. Miriam Subirana escribe en el artículo "Cómo ser un nuevo modelo de hombre": No se trata simplemente de pasar de un modelo machista a ser un hombre políticamente correcto que limpia en casa, cuida del niño, la pareja lo alaba y la sociedad lo apoya. La transformación necesaria es más profunda, más de raíz. Implica replantearse los valores, las actitudes y la conducta. Es necesario reformular las creencias acerca de lo que es ser hombre. Si queréis leer este artículo de El País, podéis hacerlo aquí http://www.elpais.com/articulo/portada/ser/nuevo/modelo/hombre/elpepusoceps/20101121elpepspor_8/Tes

Para terminar, el texto al que hacemos referencia más arriba, y que creemos que, afortunadamente, tiene afirmaciones que ya son obsoletas por que nuestra sociedad ha mejorado.

· Por cada mujer fuerte cansada de aparentar debilidad, hay un hombre débil cansado de parecer fuerte.

· Por cada mujer cansada de tener que actuar como una tonta, hay un hombre agobiado por tener que aparentar saberlo todo.

· Por cada mujer cansada de ser un objeto sexual, hay un hombre preocupado por su potencia sexual.

· Por cada mujer catalogada como poco femenina cuando compite, hay un hombre obligado a competir para que no se dude de su masculinidad.

· Por cada mujer que no ha tenido acceso a un trabajo o a un salario satisfactorio, hay un hombre que debe asumir la responsabilidad económica de otro ser humano.

· Por cada mujer que desconoce los mecanismos del automóvil, hay un hombre que no ha aprendido los secretos del arte de cocinar.

· Por cada mujer que da un paso hacia su propia liberación, hay un hombre que redescubre el camino hacia la libertad.

· La Humanidad posee dos alas: una es la Mujer, la otra el Hombre. Hasta que las dos alas no estén igualmente desarrolladas, la Humanidad no podrá volar.

· Necesitamos una nueva Humanidad. Necesitamos volar. "Ahora más que nunca, la causa de la mujer es la causa de toda la Humanidad". B. Boutros Ghali.

GANADORES DEL IV CONCURSO DE LITERATURA HIPERBREVE ILUSTRADA

Este es el cuadernillo que se ha realizado desde el CEP, con los trabajos de los ganadores provinciales del IV CONCURSO DE LITERATURA HIPERBREVE ILUSTRADA.

El próximo año lo volveremos a intentar.

APRENDIENDO A QUERER.

Enlace al documental de RTVE, APRENDIENDO A QUERER. La proyección del vídeo y su posterior debate con el alumnado, puede ser una propuesta de trabajo muy interesante para las tutorías.


http://www.rtve.es/noticias/20101116/informe-semanal-premio-mejor-reportaje-del-festival-urban-tv/371522.shtml

CAPAÑA DEL IAM PARA EL 25 DE NOVIEMBRE

Campaña del IAM para el 25 de noviembre de 2010. Con ella se puede trabajar en clase el tema de la violencia de género, como siempre nos  llega la información, después del 25 de noviembre. No obstante, los contenidos son muy interesantes.


cuadernillo_25_nov_baja_res-1

EL MURO DEL SÍ.

Aquí podéis leer el MURO DEL SÍ y enviar mensajes. Porque, SÍ PODEMOS ACABAR CON LA VIOLENCIA DE GÉNERO.



http://www.undiaparadecirsi.com//

25 DE NOVIEMBRE, DÍA INTERNACIONAL CONTRA LA VIOLENCIA HACIA LAS MUJERES.

Lazos realizados por cada uno de los grupos del IES NUESTRA SEÑORA DE LA ESTRELLA. Noviembre 2010.

GANADORES DEL CONCURSO DE MICRORRELATOS Y HAIKU. CURSO 2010-2011

Este año tampoco hemos tenido suerte en el concurso y no obtenemos ningún premio a nivel provincial.  No obstante, si vamos a premiar, a nivel instituto, el estupendo trabajo de nuestro alumnado.

Los premiados son:

Microrrelato: Alfonso 2º C

Haiku: Celia 4º A

 

                            

Hoy a  4ª hora  pasaremos a entregar los premios en sus clases.

Muchas gracias a todos y todas las participantes y enhorabuena a Alfonso y Celia.

HAIKU Y MICRORRELATO GANADORES DEL CONCURSO 2010.

HAIKU

Abrir las alas,

volar fuera de esta

prisión, y vivir.

Celia 4ºA

MICRORRELATO

El día amanece tranquilo. El espejo de casa refleja tu sonrisa. Él no está y tus miedos desaparecen por minutos. La libertad y el deseo de vivir llenan tu mente y vuelan hacia la salida de ese negro túnel, de ese hondo pozo, de esa amarga vida que te ha tocado vivir. ¡Rápido! vuelve a la realidad: él ha llegado a casa.

Alfonso 2º C

De niñas soldado a la universidad.

En las guerras, todos pierden, incluso los vencedores, pero, siempre, las que más pierden son las mujeres. En la guerra que asoló Sierra Leona (pequeño país africano) hace un par de décadas, más de 25.000 niños fueron, por la fuerza, soldados. Las niñas, además, sufrieron costumbres brutales como la ablación, matrimonios pactados y violaciones. Afortudanamente, existen ONGs que intentan ayudar a estos jóvenes inocentes mediante la FORMACIÓN y la Educación. Un caso concreto, lo presenta Marta Soler en el siguiente artículo del País.: De niñas soldado a la universidad. Dos mujeres de Sierra Leona logran una beca para estudiar en Almería.

http://www.elpais.com/articulo/andalucia/ninas/soldado/universidad/elpepiespand/20101118elpand_3/Tes

25 DE NOVIEMBRE. UN DÍA PARA DECIR SÍ.

Ante la violencia de género, todas y todos sufrimos su impacto y vivimos sus consecuencias.

El Instituto de la Mujer solicita vuestra colaboración para difundir una acción on-line que se enmarca dentro del homenaje a las víctimas por violencia de género.

El próximo día 25 de noviembre es el Día Internacional contra la violencia de género.
Un día en el que todas y todos tenemos mucho que decir. Porque tenemos el convencimiento y la seguridad de que, uniendo nuestra fuerza y compromiso, podemos hacer que la convivencia en igualdad sea una realidad.
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Por eso y porque sabemos que tú también quieres acabar con esta lacra, te pedimos que dejes un mensaje en el que expliques por qué vamos a acabar con la violencia de género.

Para ello sólo tienes que entrar en la web: http://www.undiaparadecirsi.com/ y dejar tu SÍ

PARTICIPANTES EN EL CONCURSO DE MICRORRELATOS Y HAIKUS. CURSO 2010-2011

A mis chicas del DEPARTAMENTO DE LENGUA,  aquí tenéis el listado del alumnado que ha participado en el concurso de MICRORRELATOS y HAIKUS de este año. Os he resaltado el alumnado que ha quedado finalista en la selección y los que vamos a mandar a concurso.

En proevalua voy a crear un contenido nuevo y compartido con otras asignaturas, en el apartado de actitud. Se va a llamar "presentación a concursos" y lo voy a configurar como positivo. Si os interesa, haced uso de él.

Gracias por vuestra participación y la de vuestro alumnado.

1º A

SANDRA ALBA OTEROS (2 TRABAJOS PRESENTADOS)

JOSE MANUEL COBO URBANO

TOMÁS DEL CASTILLO POLO (FINALISTA)

ESTRELLA DEL ROCÍO DELGADO PÉREZ

MIGUEL GALÁN BURGOS

ANDREA GARCÍA ORTÍZ

LAURA LUNA AGAPITO

MIGUEL ÁNGEL MANTAS CUENCA

MARÍA MÁRMOL MANCHADO (FINALISTA)

BELÉN MUÑOZ OTEROS (PRESENTADO A CONCURSO)

BELÉN NAVARRO GARCÍA



1º B

JUAN ANTONIO DÍAZ YEDRES

JAVIER JURADO FERNÁNDEZ

FRANCISCO JOSÉ MARÍN MUÑOZ



1º C

IVÁN CABRERA CARO

FERNANDO DEL RÍO PORRAS

JAVIER EXPÓSITO MADUEÑO

RAFAEL GARCÍA GÓMEZ

MANOLO PÉREZ AGUILERA

ANA PÉREZ MOLLEJA

CARMEN ANDREA PRIETO TORRES

ALMUDENA ROJAS POLO

ANTONIO VELASCO RODRÍGUEZ

ÁLVARO RELAÑO RUÍZ (PRESENTADO A CONCURSO)

LAURA RUANO MORALES

LOURDES RUBIO SERVANDO

ANTONIO VELASCO RODRÍGUEZ



2º B



ANTONIO JESÚS CACHINERO MENOR

MARÍA CENTELLA ZAMORA (PRESENTADO A CONCURSO)



2º C



ALFONSO DÍAZ PESCUEZO (PRESENTADO A CONCURSO)

EDUARDO COBA CARPIO

JOAQUÍN SERRA MUÑOZ



4º A

MAGDALENA CABEZÓN DÍAZ (PRESENTADO A CONCURSO)

JULIÁN CARPIO EXPÓSITO

CELIA PÉREZ MENOR (PRESENTADO A CONCURSO)

LO QUE EL PROFESORADO NECESITA ES RESPETO

Aquí tienes una página web, donde puedes firmar si piensas que el profesorado juega un papel importante en el futuro de nuestra sociedad y por lo tanto debería ser un colectivo al que se tratara con respeto.

Los profesores y profesoras, no necesitamos que se nos dé un trato de favor, pero sí que se reconozca nuestro trabajo como parte fundamental en la formación de nuestros chicos y chicas.

No necesitamos que nos hablen de usted, pero sí que se haga con respeto.

No necesitamos que los padres y madres nos alaben, pero sí que colaboren con nosotros en la educación de sus hijos e hijas.

No necesitamos que los políticos hablen de nosotros, pero sí que nos respalden.

No necesitamos que el alumnado nos agreda física o verbalmente, pero sí que nos contemplen como uno de los instrumentos que influirán en la mejora de su futuro.

Tal vez, esta sociedad entre las muchas cosas que está olvidando, olvida que son los adultos los que transmiten el conocimiento, las normas en las que se basa la convivencia y los valores que la identifican como sociedad, a los niños y niñas. No es la tele o internet los que van a realizar nuestro trabajo, somo nosotros padres, madres, profesorado y políticos los que tenemos que cumplir esta función y para que salga bien, tenemos que hacerlo tirando todos en una misma dirección y no culpándonos unos a otros de las cosas que no funcionan. Porque, no olvidemos, somos un equipo, con un objetivo común: la sociedad del mañana.

¿NO ES EXTRAÑO, QUE TENGAN QUE EXISTIR PÁGINAS COMO ÉSTA?

http://www.yotambiensoydefensordelprofesor.es/

ESTUDIO DE LA PLATAFORMA CORDOBESA CONTRA LA VIOLENCIA A LAS MUJERES, SOBRE COEDUCACIÓN Y VIOLENCIA MACHISTA.

Os hago llegar el estudio que la Plataforma Cordobesa Contra la Violencia a las Mujeres sobre Coeducación y Violencia Machista, ha realizado analizando cuestionarios contestados por jóvenes de Córdoba de edades comprendidas entre los 14 y los 18 años. Los datos están segregados por sexo y los centros participantes son concertados y públicos. Se presentó el miércoles pasado día 3 de noviembre.


Espero que sirva para debatir y contrastar opiniones.

Coeducacion y Violencia Cordoba

TALLERES PARA EL MES DE ENERO.

El 17 de enero de 2011, lunes, se van a realizar dos talleres con el alumnado de 1º y 3º de ESO.

- TALLER "RELACIONES DE GÉNERO". Está destinado al alumnado de 1º ESO y tendrá lugar en sus aulas. Ocupará las tres últimas horas de clase de ese día y tendrá una duración de una hora para cada grupo. Lo impartirá Dña. Aurora Hinojosa, Centro de Información a la Mujer de la Mancomunidad del Alto Guadalquivir.

- TALLER DE "EDUCACIÓN SEXUAL". Está destinado al alumnado de 3º ESO y tendrá lugar en la sala de audiovisuales. Ocupará la 2ª, 3ª y 4ª hora de clase de ese día y tendrá una duración de tres horas, con los dos grupos juntos.

Ambos talleres están organizados por el Centro de Información de la Mujer de la Mancomunidad del Alto Guadalquivir


Talleres Alto Guadalquivir[1]

ESCENAS DE LA SERIE FÍSICA O QUÍMICA

BUDA EXPLOTÓ POR VERGÜENZA

Ficha Técnica y Guía Didáctica de la película "Buda explotó por vergüenza", que será trabajada en las clases de Religión y Ciudadanía durante el mes de noviembre:

Buda Explotó Por Vergüenza